Por Dilia Meza
Debo admitir que para entrar a la maestría fue un momento de duda, después de estar trabajando casi 10 años para el sector público en temas de conservación, el hecho de entrar a una maestría semipresencial si me puso a pensar. Sin embargo, dos compañeros que habían cursado me alentaron a vivir la experiencia. Fue en un viaje a Revillagigedo en donde tomé la decisión, porque el sueño de seguir estudiando siempre ha persistido en mi cabeza. (more…)
Por Regina Reneé Celada, estudiante de Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad
La inteligencia colectiva surge de la colaboración de muchos individuos y del trabajo colectivo.1 El principio de la Inteligencia colectiva se basa en que un grupo siempre puede generar más inteligencia que una sola persona y este planteamiento se puede aplicar a cualquier grupo que tenga un objetivo común2. En la UMA nuestro objetivo en común como agentes de cambio es impulsar un futuro regenerativo, sostenible y ético … mientras promovemos iniciativas que transformen los sistemas sociales y ambientales3; lo más bonito es que cada quien lo hacemos de una forma distinta y que cada vez nos queda más claro que juntos somos más fuertes. A esta universidad venimos a aportar con nuestra historia y pasión y sobre todo con nuestra experiencia y habilidades. No importa que ya haya muchas maestras, arquitectos, publicistas o abogados absolutamente todos tenemos algo importante que aportar al grupo. (more…)
Son 10 años los que celebró la UMA en noviembre y yo con ella casi dos. Hago míos todos esos años y los comparto con tanto gusto y amor. (more…)
Por Regina Reneé Celada, estudiante de Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad
Con este tema podríamos pasar horas de discusión e imaginar un sin número de ramas, metodologías y enfoques educativos, al final, sería imposible tratar de definirla de una forma sencilla. No importa por qué metodología nos inclinemos, Montessori, Waldorf, educación en casa, holística, religiosa, bilingüe, del campo o de la calle – la propuesta y uno de los retos más grandes de “la escuela moderna”, es apostarle a una educación que deje la práctica de “fabricar estudiantes” (Frankenstein Educador), todos a una misma medida y conveniencia. (more…)
Uno de nuestros socios fundadores, Francisco Bonillas, habló de turismo sostenible en En Concreto Radio. (more…)
Durante dos días; directivos, docentes, alumnos y egresados de la UMA, se unieron para crear un espacio de diálogo colaborativo, compartir opiniones y seguir impulsando la visión de la Universidad. (more…)
¿Por qué necesitamos la inversión social y ambiental? Si la inversión tradicional es buena, invierto en empresas y estas a su vez generan empleos ¡La gente sale de pobreza! ¿Entonces por qué necesitamos hacer inversiones con impacto social y ambiental positivo? (more…)
Un reportaje en El Universal
Por Flor González Martínez.
Ser Empresa Socioambiental significa el compromiso de demostrar que las empresas pueden ser agentes de cambio y contribuir a la solución de las grandes problemáticas sociales y ambientales. (more…)
Durante dos días; directivos, docentes, alumnos y egresados de la UMA, se unieron para crear un espacio de diálogo colaborativo, compartir opiniones y seguir impulsando la visión de la Universidad. (more…)